為進(jìn)一步規(guī)范我校教師職稱評(píng)聘.晉升工作，使此項(xiàng)工作更趨公平.合理.準(zhǔn)確.科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》文件精神，在我校2019年教師職稱評(píng)聘、晉升工作基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際,特制定《宣城市生物工程學(xué)校教師職稱評(píng)聘、晉升工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分發(fā)揮廣大教職工的民主權(quán)利，完善擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將真正優(yōu)秀.骨干的教師推薦出來(lái)。職稱評(píng)聘.晉升結(jié)果要讓絕大多數(shù)教職工滿意，能夠產(chǎn)生正能量，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性.主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)今后學(xué)校健康.協(xié)調(diào).可持續(xù)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

二、基本原則

1.公平、公正、公開的原則

評(píng)定結(jié)果要得到全校教職工的廣泛認(rèn)可，增加整個(gè)職稱評(píng)定工作的透明度，促進(jìn)比.學(xué).趕.幫.超教風(fēng)的形成，為今后的教育教學(xué)工作起到重要的導(dǎo)向作用。

2.服務(wù)學(xué)校的原則

職稱評(píng)定工作涉及到教師的切身利益，參與職稱評(píng)定.聘用.晉升的教師，在編在崗優(yōu)先，在校服務(wù)年限長(zhǎng)的教師優(yōu)先。

3.實(shí)事求是的原則

所有申報(bào)晉職的教師要保證其個(gè)人提供材料的真實(shí)性，所有參與的工作人員也要保證實(shí)事求是地對(duì)待手中的權(quán)利。對(duì)于提供虛假參評(píng)材料，一經(jīng)核實(shí)，學(xué)校有權(quán)取消其參評(píng).晉升資格。

三、組織機(jī)構(gòu)

職稱評(píng)聘、晉升工作領(lǐng)導(dǎo)組

組  長(zhǎng)：王祥順

副組長(zhǎng)：董思貴 王茂誠(chéng)  邢業(yè)林 周維陽(yáng) 汪友華 汪  俊

職稱評(píng)聘、晉升工作組

組  長(zhǎng)：王祥順

成  員：宋德敏 董思貴 黎順生 邢業(yè)林 周士君 程學(xué)發(fā) 胡小亮 汪  俊 周  娓

四、量化考核

（一）資格條件

     1.本科學(xué)歷；

     2.高中教師資格；

     3.符合競(jìng)聘上崗教師資格條件（如：競(jìng)聘中一需有中一教師資格）；

（二） 賦分項(xiàng)目

     1.上一學(xué)年度原始備課筆記，按優(yōu)秀.良好.合格分別賦予3分、2分、1分；無(wú)備課筆記一票否決。

     2.上一學(xué)年度原始聽課記錄，賦分同1。

     3.教研成績(jī)：任期內(nèi)所有教研得分（賦分同職評(píng)）除以任職年限。(提供獲獎(jiǎng)結(jié)果文件及獲獎(jiǎng)證書即可)

     4.課題研究：賦分同3。（以結(jié)果計(jì)算）

     5.教育工作：教育管理，教育業(yè)績(jī)，任班主任（教研組長(zhǎng).學(xué)校行政人員等同），多方面兼職的只計(jì)算一項(xiàng)，1分/年，計(jì)算方法從任現(xiàn)職以來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

     6.任期內(nèi)年度考核優(yōu)秀者, 0.5分/年，最高限2分。任期內(nèi)其他榮譽(yù)稱號(hào)按省.市.區(qū)分別賦予3分.2分.1分。（不累加）

     7.教齡按年限0.5分/每年、評(píng)齡按年限0.5分/每年、校齡按年限1分/每年（凡在楊柳校區(qū).孫埠校區(qū)在編在崗工作(2011年起宣城市生物工程學(xué)校成立）。

     8.根據(jù)人社部門退休文件要求，一年內(nèi)退休，符合晉升要求的優(yōu)先晉升。

     9.教師職稱評(píng)聘按1-7要求；教師職稱晉升按5-8要求。

（三） 競(jìng)聘結(jié)果

     1.參加競(jìng)聘人員按得分高低排序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際崗位空缺職數(shù)確定應(yīng)聘人員。如得分相等抽簽決定。

     2.下一年度調(diào)入我校教師仍按以上條件打分，但其成績(jī)排序在此次競(jìng)聘教師之后；今后都依此類推。

五.評(píng)審步驟

1.印發(fā)職稱評(píng)定工作實(shí)施方案，公布《教師職務(wù)量化考核表》。

2.教師申報(bào)，并上交申報(bào)材料。

3.職稱評(píng)聘.晉升工作組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。

4.審查合格的教師進(jìn)行述職，并向全校教工展示申報(bào)材料和業(yè)績(jī)成果。

5.審查合格的教師對(duì)照《教師職務(wù)量化考核表》自評(píng)，并將自評(píng)結(jié)果與職稱評(píng)聘.晉升工作組的評(píng)分結(jié)果進(jìn)行核對(duì)確認(rèn)。

6.正式結(jié)果確定后，要在全校公示三天。如果存在弄虛作假問題，一經(jīng)核實(shí)，經(jīng)職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后可以取消其評(píng)審資格。公示結(jié)果無(wú)異議后，將推薦結(jié)果上報(bào)。

六.其他事宜

1.到齡退休女教職工不允許延遲退休，如教育主管部門有相關(guān)文件要求按上級(jí)文件要求。

2.此《方案》具有長(zhǎng)期效力，原則上省、市晉職文件精神不變，此方案不做修改和調(diào)整。

3.計(jì)算任職年限等截止時(shí)間為晉職當(dāng)年12月31日。

4.未盡事宜解釋權(quán)在職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。